Pani Berbagi

Pemanfaatan Sumber Belajar Dalam Inovasi Pembelajaran Menggunakan Model DIL Model Pembelajaran Discovery Inquiri Learning (DIL) Model discovery-inquiri learning merupakan gabungan dari model pembelajaran discovery dan model pembelajaran inquiry. Pada discovery masalah yang dihadapkan kepada peserta didik merupakan masalah yang direkayasa oleh guru, Pada inquiri masalahnya bukan hasil rekayasa, sehingga peserta didik harus mengerahkan seluruh pikiran dan keterampilannya untuk mendapatkan temuan-temuan di dalam masalah itu melalui proses penelitian. Proses Discovery-Inquiry Merumuskan problema sendiri, Merancang eksperimen, Melakukan eksperimen, Mengumpulkan dan menganalisis data, Menarik kesimpulan, Mempunyai sikap-sikap obyektif, Jujur, hasrat ingin tahu, terbuka,dsb. Tujuan penerapan model DIL Mengarahkan dan membimbing peserta didik untuk menemukan sendiri jawaban dari permasalahan yang diberikan, Mengkondisikan peserta didik untuk membudayakan berpikir tingkat tinggi (HOTs), Berpiki...

PembaTIK 2020 MOTIVASI DAN INSPIRASI Assalamu’alaikum Perkenalkan nama saya M. RIPANI Kelahiran Sungai Tuan Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan. Dengan pendidikan SD/MI 1993,  MTs 1996,  MAN 1999, D2 2004  dan S1 PAI 2017. Saya adalah seorang guru PAI tingkat Sekolah Dasar yang bertugas di SDN Sumber Baru 1 Kecamatan Sungai Pinang Kabupaten Banjar. Bertugas sejak tahun 2005 sebagai Guru Bantu dan pada tahun 2008  diangkat menjadi PNS disana sampai sekarang. Saya adalah anak ketiga dari empat bersaudara dan adik saya perempuan. Saya seorang anak petani yang ditinggal ayah sejak Kelas 2 Sekolah Dasar, tapi Alhamdulillah saya sangat bersyukur karena masih bisa bangkit dan membuktikan bahwa saya bisa bangkit dan bertahan hingga sekarang, dan mengabdi sebagai seorang guru dengan status PNS/ASN dibawah naungan Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar. Sebagai seorang pribadi, saya tidak punya prestasi yang dapat di banggakan, tetapi sebagai seorang guru yang be...

          Kuliah Umum PembaTIK Level 4: “Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK Mewujudkan Merdeka Belajar” Program PembaTIK Level 4 Berbagi, akan diawali dengan Kuliah Umum dengan Tema: “Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK Mewujudkan Merdeka Belajar” dilaksanakan untuk membekali guru-guru calon Duta Rumah Belajar dan masyarakat secara luas terkait wawasan yang berkaitan dengan kemampuan mereka untuk berbagi kemampuan yang mereka miliki melalui tulisan, video, sosial media, video conference, serta membentuk guru-guru untuk memiliki kompetensi public speaking. Guru-guru peserta Level Berbagi nantinya merupakan calon Duta Rumah Belajar Nasional, yang menjadi penggerak pemanfaatan Platform Rumah Belajar. Sumber: Channel Rumah Belajar Kemdikbud https://youtu.be/ZIfDCx_mr94

  SRB Kalimantan Selatan  - M. Ripani, S.Pd Alhamdulillah puji syukur saya ucapkan, karena sampai saat ini kita masih bisa berkarya dan berinovasi bagi negeri tercinta ini. Lewat tulisan ini banyak hal yang ingin saya bagi, sekedar cerita yang menjadi motivasi bagi diri pribadi dan semoga bisa jadi inspirasi bagi teman sejawat dan rekan sekalian anak negeri. 70.312 bukan bilangan sedikit. 70.312 adalah jumlah peserta PembaTIK dan hanya 1.020 guru yang lolos di level 4 dan Alhamdulillah saya termasuk di dalamnya. Pembatik merupakan program peningkatan kompetensi TIK guru yang mengacu pada kerangka kerja peningkatan kompetensi TIK Guru UNESCO. Standar kompetensi TIK ini terdiri dari 4 level, yaitu level literasi, implementasi, kreasi, dan berbagi. “Seperti yang telah kita ketahui masa pandemik Covid-19 telah memaksa kita semua untuk memberikan usaha yang ekstra keras dan ekstra cerdas, sehingga pembelajaran dapat terus berlangsung. Kompetensi guru dalam penguasaan teknologi menj...

Ayo, simak cerita berikut! Ahmad tergolong anak yang suka bertanya. Di rumahnya, dia suka berdialog dengan sesama anggota keluarga. Suatu waktu, Ahmad bertanya kepada ibunya. Ahmad     : "Bu, apa benar semua yang ada di alam ini buatan Allah Ibu              : "O, ya, benar" Ahmad     : "Bukankah meja, lemari, pensil, baju, dan sepatu buatan manusia?" Ibu              : "Kamu betul anakku, kelihatannya kamu belum yakin" Ahmad     : "Kalau begitu, ibu ceritakan bagaimana benda-benda itu adalah milik Allah" Ibu              : "Dengarkan baik-baik anakku, meja itu buatan manusia. Meja terbuat dari pohon kayu, ada                          kayu mahoni, kayu jati, dan sebagainya. Akan tetapi ingat anakku, kayu itu tumbuh di         ...