MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF

MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF

Proses pembelajaran akan menjadi menarik dan lebih efektif jika menggunakan model-model pembelajaran yang sesuai. Dengan demikian maka tujuan pembelajaran akan lebih mudah tercapai seperti apa yang direncanakan.

Pada kesempatan ini kulakulajua kembali share model-model pembelajaran yang mungkin bisa berguna bagi para pendidik dan pengajar. Model-Model Pembelajaran ini dapat di download di link berikut>>>>Unduh Disini

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

REVIEW KONTENT BUKU KH. MUSTOFA KAMIL SANG PENDEKAR DARI KOTA INTAN

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Pada kesempatan ini  saya membahas judul sebuah buku  yang ditulis oleh Budi suhardiman pada rumah belajar dot id.  Badan pengembangan bahasa dan perbukuan kementerian pendidikan dan Kebudayaan. Buku tersebut berjudul Kyai Haji Mustofa kamil sang pendekar dari kota intan. Membaca sekilas tentang judul buku ini, maka akan terpikir oleh kita berasal dari mana beliau ini. karena Kota Intan pada judul buku tersebut identik dengan Kota Martapura Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan. Hal ini karena Kota Martapura terdapat pasar batu mulia yang khusus menjual Intan. Kota Martapura terkenal dengan Kota Intan itu sejak tahun 1950 hingga sekarang. Intan di Martapura dijual di pertokoan cahaya bumi selamat atau CBS,  yang berlokasi di Kota Martapura. Adapun judul buku Kyai Haji Mustofa kamil sang pendekar dari kota intan ternyata beliau berasal dari kota Garut. Beliau adalah seorang Kyai di kota Garut yang turut berjuang dan mempertah...
Baca selengkapnya

MUATAN LOKAL BANJAR

Gambar
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Muatan Lokal Banjar Tingkat Sekolah Dasar Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Rumusan Kompetensi sikap spiritual, yaitu :  “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”, dan rumusan kompetensisikap sosial, yaitu :”Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.” dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut. Pada kesempatan ini kulakulajua kembali share KI dan KD Mulok Banjar,...
Baca selengkapnya

DOWNLOAD BUKU SISWA DAN BUKU GURU PAIBP K13 KELAS 1 DAN KELAS 4

Assalamu'alaikum Wr. Wb. kulakulajua kembali share buku siswa dan buku guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1, dan Kelas 4. Buku Siswa PAIBP Kelas 1 Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1 dapat diunduh di link berikut: DOWNLOAD DISINI Buku Guru PAIBP Kelas 1 Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1 dapat diunduh di link berikut: DOWNLOAD DISINI Buku Siswa PAIBP Kelas 4 Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 dapat diunduh di link berikut: DOWNLOAD DISINI Buku Guru PAIBP Kelas 4 Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4 dapat diunduh di link berikut: DOWNLOAD DISINI Demikian kulakulajua share Buku Siswa dan Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1 dan Kelas 4. Semoga ada manfaatnya, terima kasih.
Baca selengkapnya